Бесплатная диагностика · 5–9 класс
Найдём, где именно у ребёнка сломалась математика
Диагностика ищет конкретную тему, с которой начинается пробел в знаниях, а не выставляет оценку «слабо, средне, сильно».
Бесплатно · 15–20 минут
Зачем проходить диагностику
Найти сломанный навык
Точный навык вроде действий с отрицательными числами за 6 класс, а не общее «слабая геометрия». Из-за него сыплется всё, что выше.
Увидеть, откуда растёт ошибка
Одна и та же ошибка на разных заданиях почти всегда значит один и тот же пробел в основе. Диагностика показывает, в чём он.
Получить план, а не список тем
Что повторить в первую очередь и что сейчас не трогать. План строится от найденного навыка, а не наугад.
Начать класс без старого пробела
Подтянуть именно то, что тормозит, пока пробел не перешёл на новые темы.
«Он просто не понимает математику» — чаще всего дело не в этом
Математика устроена как лестница: каждая новая тема опирается на предыдущие. Уравнения — на дроби, дроби — на базовые вычисления, более сложные задачи — сразу на несколько навыков.
Если в одной из тем появился пробел, дальше ребёнку становится всё труднее. Он может стараться, внимательно слушать и решать много задач — но постоянно ошибаться просто потому, что в основе не хватает одного важного навыка.
Именно поэтому совет «нужно больше заниматься» часто не работает. Сначала важно понять, где именно возник пробел.
Диагностика помогает найти такие слабые места и показывает, какие темы уже усвоены хорошо, а что стоит повторить в первую очередь.
Здесь не нужно учить всё заново или решать наугад сотни задач. Нужно точно понять, что мешает двигаться дальше.
Как это работает
Зарегистрируйтесь
Понадобится только электронная почта. Это займёт около минуты.
Укажите класс ребёнка
Имя или ник и класс — без лишних персональных данных.
Пройдите диагностику
15–20 минут. Задания адаптируются к ответам ребёнка.
Получите результат
Пробелы по темам и конкретный план действий.
Так выглядит отчёт
Пример. Имя и результат вымышленные.
Вот где именно у Артёма образовался пробел и с какой темы начинать — а не общий вывод «плохо знает математику».
Начинать нужно с темы «Сложение и вычитание дробей, общий знаменатель» (5–6 класс). Это фундамент: пока он не восстановлен, то, что стоит на нём выше, не пойдёт — сколько задач ни решай.
Ниже фундамент в порядке — 12 навыков освоены уверенно.
Попробуйте — это бесплатно
Даже если окажется, что всё в порядке, вы будете это точно знать, а не догадываться по оценкам в дневнике.